关键词：中医；中医现况；中医发展。

我是一位基层医院普通中医师，今年67岁，行医四十余年，自幼随父习医（父亲苏绍泉，原中国医大首任针灸科主任，中国医大中医三老，新中国第一代中西医结合高级人才，医大44期调干班毕业）我在父亲及辽宁中医学院老一辈各科名医的传授下，掌握了治疗脑中风等许多疑难病、常见病的治疗方法与临床经验，深受广大患者们好评。行医多年感受颇深，现将自己见到、听到、体会到的中医现况与今后发展，说的我的自我见解与大家畅谈交流，有不对之处望给予批评指正：

一、中医的生存危机

现在省市县各级卫生院，西医内、外、妇、儿等科室齐全、设备先进。后备力量充足。中医呢，许多基层医院干脆没有中医科、中药房。在县以上医院只在偏僻角落挂着中医科、针灸科的牌子。前来看病人员与西医科室不成比例。虽然个别医院专科病人较多，那只是凤毛麟角。总体上受就诊人数与自身诊断能力限制。很多患者是由西医诊断筛选后，推荐给中医治疗，多为疑难杂症或西医治疗效果不佳的疾病才想起让中医治疗。相对老一辈中医师中诊断过硬者生存环境略好一些。一旦老中医被上一级医院高薪挖走或随着年岁增大退居二线后，该科室效益急转直下。更有甚者被裁撤了科室。

二、年轻医生诊断能力不足

年轻中医师，临床经验不足、与西医沟通不畅，设立了科室患者寥寥无几，也无法单独主持工作。许多年轻中医师被迫改为西医临床工作。

三、高等院校教学、教材对比医学发展的步伐。

教材陈旧，教学书本上多为理论知识，基础知识多、临床知识太少。与现代医学衔接不上。客观上增加了年轻医生的培养周期。因而造成后备人才储备不足。

四、科研失衡，理论研究过多，实用技术研究过少

科研项目多为四大经典的理论研究，临床应用研究、新技术革新太少。缺少屠呦呦和天津中医院张伯礼院长那样的科研团队。

以上为目前我对中医现况的见解，要想中医在改革开放中生存下去，振兴发展。必须解放思想。大胆开拓进取，从根本改变中医现况。必需从中医自身找不足、补短板。赶上时代发展步伐。从我做起，从中医每位医务人员做起。把老祖宗留下的宝贵遗产传承下去。让中医这块隗宝发扬光大。提高医疗质量更好的为广大患者服务，让广大患者信赖。为人类健康造福。就此谈一下我的看法和建议。

第一、在现有的老中医退出历史舞台之前，新生代医生要尽量多的学习老一辈医生的临床经验、诊疗方法、治疗验方。尽早的接过接力棒。还要有开放的思维去主动的接受西医的知识内容，做到中医疾病命名与疾病标准化命名互通互用，要融入综合医院的诊疗模式。我们中医亦不能固执的守着“传统中医“而与大环境格格不入。医学是一种科学，没有中医与西医界限。大家的目的是一致的，都是为了解除患者疾苦。既然西医能学习中医治病救人，我们亦要打破壁垒去了解西医，要古为今用、西为中用，融入自己的诊断和治疗中，为患者更好的服务！

第二、年轻医生不要好高骛远，首先要虚心学习，多磨练自我，早日从老一辈手中接好接力棒！其次不要过分的专注于疑难杂症的攻克，要以治疗常见病、高发病（感冒、头痛、胃痛、郁症、腰痛等等疾病）为立身之本，提高治愈率，扩大中医在群众中的影响，深受百姓的认可，使中医这课古老的大树，再次生根、发芽、张叶。使之成为苍天大树，尽尔变成一片森林。造福于苍生。

第三、在现有的教学体系内，我们中医高校是否可以定期自编或几校联合编订一些新技术（中医和中西医结合的临床技术）的选修课程。这样让在校学生更早的了解新技术，让学生更早的了解当今临床基础知识、熟悉医疗新技术。为毕业后在一线医院工作，快速的与临床对接，缩短培训周期，早日在医院立足，为广大患者服务！

第四，科研单位不要过度专注于疑难杂症的攻克。在继承和发扬传统医学的基础上，开放思维，扭转思路。多做常见病科研，做中西医对比治疗，敢于跟西医打擂，提高常见病的治愈率。缩小中医与西医在常见病就诊量上的差距。进而提高中医在人民群众的声望，让更多的人民群众选择中医治百病。让中医这传统医学有更多的生长土壤，吸收更多营养，提升更高的理论与临床应用。让祖国医学增添羽翼，飞的更高、更远。

我们不能坐以待毙，让历史的车轮把我们淘汰掉。如何生存，怎么发展。重担落在我们这一代身上。承前启后、任重道远。自身需要努力。中医要自强、要生存、要发展、要奋斗、让中医这块祖国的瑰宝发出更灿烂的光芒。造福全人类！